党的十八大以来，习近平总书记数次强调“创新”对中国全面深化改革和发展的重要作用。“变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。谁排斥变革，谁拒绝创新，谁就会落后于时代，谁就会被历史淘汰。”

为帮助广大师生更好地理解“创新驱动发展”的深刻内涵，2021年12月22日下午，思政部邀请我院党委书记霍龙在一号阶梯教室为管理服务学院和食药化工学院的师生专门开展了一堂关于主题为“以创新为第一动力的高质量发展”的形势与政策课。

课程伊始，霍书记向在场的师生提出了一个问题——“原始人之间也会有战争吗？”引导学生和教师进行深入地思考。并指出虽然当今世界经济发展迅速，大部分人可以丰衣足食，但局部战争仍有爆发,究其原因还是生存资源的竞争。

接下来，霍书记通过讲述生产力发展第一次飞跃、四次工业革命来论证人类5000年文明史其实是一个痛苦的存量博弈史，生存资源的争夺从来就没有停止过，人类在一定可控范围内可认知生存资源是存在局限性的。尤其提到进入21世纪，人类面临空前的全球能源与资源危机、全球生态与环境危机、全球气候变化危机的多重挑战，由此引发了第四次工业革命--绿色工业革命，中国能赶上这一革命的黎明期、发动期，是不易的、也是万幸的。同时，霍书记也表示未来生产力的继续飞跃是更加值得期待的。

最后，霍书记提到人类科技发展已经陷入一个停滞的瓶颈！而中美博弈的决定性因素正是科技发展。要改变当下存量博弈的困境，或者在基础理论有重大突破，就是要将爱因斯坦给人类留下的基础理论“柠檬”里价值最高那滴“水”给榨出来。而这最有价值的一滴“水”就是可控核聚变通俗点讲就是“人造太阳”，而这项科技也是爱因斯坦三大理论中：人工智能、量子技术、可控核聚变，至今仍无法彻底突破的一项，这项科技的应用将主导人类的未来。霍书记最后强调，人类可控核聚变突破，中国或成最大的赢家。要想成为最大赢家，亟需以创新为第一动力驱动发展。

霍书记的汇报深入浅出,既有理论高度,又有现实价值,引起了在场师生的共鸣，通过听取霍书记的形势与政策课，广大师生进一步领会了我国实施创新驱动发展战略，加快经济发展方式的必要性；进一步理解了转变经济发展方式的内涵和取得成效；进一步坚定了中国特色社会主义理想信念。

                                                  思政教学部  张佳祺  供稿

                                         2021年12月27日