10月24日，公共基础教学部在2406会议室召开专题学习会，会议由公共基础教学部曹誉馨主任主持，部门全体教师参加。曹主任组织全体教职工学习《整治形式主义为基层减负若干规定》，重点围绕教学一线减负需求，明确落实方向，推动部门工作提质增效。
曹主任提出《规定》聚焦基层反映强烈的痛点堵点问题，构建系统化减负体系。在文件管理方面，明确严控文件数量、提升文件质量、加强评估审查三大要求，着力解决“文山”问题，让基层干部把更多精力投入实际工作。针对督查检查考核，《规定》提出严格计划备案管理、改进方式方法、严控总量三大举措，杜绝“多头查、重复查”，切实减轻基层迎检负担。
曹主任同时提出干部管理与权责划分是此次《规定》的重点内容。其中明确，不向县及以下单位借调干部，同时严控向市及以上单位借调干部，保障基层工作队伍稳定；通过建立健全职责清单、完善清单外事项准入制度等，规范明晰基层权责，避免“责任甩锅”。此外，《规定》还对创建示范和达标活动作出规范，要求精简活动种类数量、注重实效，明确在基层不搞达标活动，进一步杜绝形式主义。
曹主任强调，全体教职工需将新规精神融入教学与管理工作，对照要求自查形式主义问题，同时建立跟踪落实机制，确保减负措施落地见效，让教师能集中精力深耕教学、服务学生。下一步，公共基础教学部将结合教学工作特点细化举措，把减负成效转化为教学质量提升的动力，为人才培养筑牢教学基础。
撰稿人：王南
一审：王南
二审：杨佳欣
三审：曹誉馨
2025年10月24日