在经过专家评审后，2023年院级课题共立项29项，其中公共基础教学部有4名教师的院级课题顺利立项，分别是耿晓娟的《“一带一路”视域下大学英语教学中大学生文化自信的构建与研究》、张岩的《“互联网+教育”背景下高职英语教学新模式的探究》、赵利的《关于提高高职院校基础课课堂教学质量的途径与方法有效相融合的研究》、高玉静的《书香校园背景下大学语文“群文阅读”教学模式的探索》。
在经过专家评审后，2023年院级课题共立项29项，其中公共基础教学部有4名教师的院级课题顺利立项，分别是耿晓娟的《“一带一路”视域下大学英语教学中大学生文化自信的构建与研究》、张岩的《“互联网+教育”背景下高职英语教学新模式的探究》、赵利的《关于提高高职院校基础课课堂教学质量的途径与方法有效相融合的研究》、高玉静的《书香校园背景下大学语文“群文阅读”教学模式的探索》。