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“高教社杯”2019年全国职业院校技能大赛
时间:2019-04-23 浏览:1433
“高教社杯”2019年全国职业院校技能大赛
实用英语口语大赛内蒙古地区复赛竞赛规程

一、竞赛项目
竞赛共分两场三个部分。
第一场有“现场描述”、“情景交流”两部分,第二场为“PK辩论”。
二、竞赛规则及方式
1.竞赛资格:报名参赛选手全部抽签参加第一场比赛,依据总分排出名次,“英语专业”和“非英语专业”将各取前4名选手进入到第二场比赛。
2.现场描述和情景交流:参赛者抽取一幅表现某一情景的图画、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、情景介绍等)进行口头陈述。准备时间15分钟,陈述时间为3分钟。情景交流部分由一位评委根据参赛者抽取的内容与参赛者进行一对一的现场问答,交流时间3分钟。
3. PK辩论:进入第二场的参赛者抽签分组,每两人一组进行PK辩论,比赛准备时间为10分钟,分命题陈述和自由辩论两个环节,比赛时间共5分钟。
a命题陈述部分:正、反方分别对各自命题进行陈述,先后正反开始发言。双方各自时间为1分钟;
b自由辩论部分:自由辩论开始时,先由反方发言,完毕后,正方即刻发言,双方依次轮流发言,直至双方时间用完为止。在自由辩论期间双方交替发言,各自用时1.5分钟,分开计时。在此时间内当一方发言完毕后,即刻开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽,则另一队可以继续发言直到时间用尽。比赛中,辩手不发言时,不得打扰对方辩手发言。
三、评分标准
1.现场描述部分评分标准
从“内容、逻辑性、语言”三个方面评定。 
分值 内涵要求
9—10 分 内容完整充实,能很好地就主题发挥;逻辑性强,条理清晰,表达流畅;语言丰富,使用语言准确。
8—9 分 内容完整充实,能就主题有一定的发挥;逻辑性较强、条理清晰,表达尚流畅;语言较丰富、使用语言正确。
7—8 分 内容完整;逻辑性较强;表达基本流畅;使用语言基本正确。
6—7 分 内容基本完整,条理比较清晰;使用语言基本正确。
5—6 分 内容基本完整,表达尚连贯,使用语言尚正确。
5 分以下 达不到 5 分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分
2.情景交流部分评分标准
从“内容、应答、语言”三方面评定。 
分值 内涵要求
9—10 分 内容充实完整、能就主题发挥; 应答敏捷,答案明确;语言丰富,用语准确。
8—9 分 内容比较充实、能就主题有一定的发挥; 应答比较敏捷,答案明确;语言较丰富,用语较准确。
7—8 分 内容完整;应答尚流利,答案比较明确;用语基本正确。
6—7 分 内容基本完整;能进行应答,答案比较明确;用语尚正确。
5—6 分 内容尚属完整;应答无大的障碍,答案比较明确;用语尚正确。 
5 分以下 达不到 5 分者,参照以上标准所涉及的方面酌情给分。
 3. PK辩论部分的评分标准:
从“语言、思辨、举止”三方面进行评定。
分值 内涵要求
90—100分 语言组织能力强,用语准确流利,论据很充分,思辨能力强,能有效运用合乎逻辑的论据进行辩驳,举止大方得体。
80—90分 语言组织能力较强,用语稍有错误,表达比较流利,论据较充分,思辨能力较强,能运用合乎逻辑的论据进行辩驳,举止比较得体。
70—80分 语言组织能力尚可,用语偶有错误,表达较流利,论据尚充分,思辨能力尚可,能运用合乎逻辑的论据进行辩驳,举止尚得体。
60—70分 语言组织能力一般,用语有错误,表达不是很流利但仍完整,论据能够支撑论点,能运用论据进行辩驳但逻辑性不是很强,举止尚自然。
50—60分 语言组织能力不强,用语常有错误,表达不够流利,有论据但不够充分,能用论据进行辩驳但逻辑性不明显,举止不够自然。

四、奖项设置
1. 本次大赛设学生奖,指导教师奖。
(1)学生奖:竞赛各项目均设一、二等奖,获奖选手人数分别占参赛人数的10%、20%,由教育厅颁发证书。另设三等奖30%,由高职高专财经类专业建设指导委员会颁发证书。
(2)指导教师奖:指导教师在指导学生参加相关比赛项目并获得一等奖的,获优秀指导教师奖。
2. 教育厅将在获胜选手中择优推荐参加全国职业院校技能大赛。
工院 基础教学部
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